RÄUME
Für Schulen
Kinder müssen Kreativität nicht erst lernen, sie bringen sie bereits mit.
Meine Workshops geben ihr Raum, damit sie wachsen kann, frei von Bewertung und Leistungsdruck.
KREATIVITÄT IST SCHON DA
Jedes Kind bringt seine eigene Schaffenskraft mit.
Kinder müssen nicht erst lernen, Künstlerinnen oder Künstler zu sein. Sie erfinden Geschichten, erschaffen Figuren, malen mit den Händen, bauen Welten und geben ihren Gedanken eine Form, lange bevor sie sich fragen, ob das Ergebnis auch „gut“ ist.
In meinen Workshops möchte ich genau diese Selbstverständlichkeit bewahren. Die Kinder erleben, dass ihre Ideen wertvoll sind, weil es ihre eigenen sind. Sie dürfen ausprobieren, verwerfen, neu beginnen und herausfinden, welcher Ausdruck zu ihnen passt.
OHNE RICHTIG UND FALSCH
Damit aus „Ich mache einfach“ nicht irgendwann „Ich kann das nicht“ wird.
Kinder finden den intuitiven Zugang zu ihrer Kreativität oft viel schneller als wir Erwachsenen. Sie beginnen einfach. Erst mit der Zeit lernen viele, ihr eigenes Schaffen zu vergleichen und zu bewerten.
Meine Workshops sollen einen Gegenraum dazu schaffen. Einen Ort, an dem kein schönes Bild, kein perfekter Satz und kein richtiges Ergebnis erwartet wird. So kann die Freude am eigenen Ausdruck bestehen bleiben und das Vertrauen wachsen: Ich kann etwas erschaffen.
WAS KINDER ERLEBEN
Ein Raum für das, was in ihnen steckt.
Fantasie
Meine eigenen Bilder, Figuren und Geschichten dürfen wachsen.
Schaffensfreude
Ich darf etwas entstehen lassen, ohne dass es bewertet wird.
Selbstwirksamkeit
Aus meiner Idee kann etwas werden, das vorher noch nicht da war.
Selbstvertrauen
Ich muss nicht erst alles können, damit mein Ausdruck wertvoll ist.
CROSS ART - KUNSTFORMEN VERBINDEN
Manchmal beginnt eine Geschichte mit einem Klumpen Ton.
Schreiben muss nicht mit einem leeren Blatt beginnen. Vielleicht wird zuerst eine Figur geformt. Mit den Fingern gemalt. Etwas gesammelt, gebaut oder bewegt. Und plötzlich hat diese Figur einen Namen, das Bild eine Geschichte oder eine Bewegung findet ihre Worte.
In meinen Workshops dürfen verschiedene Kunstformen ineinanderfließen. Dadurch entstehen unterschiedliche Zugänge zum eigenen Ausdruck und jedes Kind kann dort beginnen, wo seine Neugier und seine Stärken liegen.
Welceh Formate
Kreative Formate, die zur Klasse passen.
Kreative Schreibwerkstätten
Schreiben entdecken und mit Sprache spielen.
Cross-Art-Projekte
Schreiben trifft Malen, Formen, Bewegung und andere Ausdrucksformen.
Individuelle Schulprojekte
Gemeinsam entwickeln wir ein Format passend zu Alter, Klasse und Thema.
ZUSAMMENARBEIT
Lass uns ein kreatives Projekt für deine Klasse entwickeln.
Ob einzelne Schreibwerkstatt, Cross-Art-Projekt oder eine Idee, die erst entstehen darf. Gemeinsam finden wir ein Format, das zu deiner Klasse und den Kindern darin passt.
Vielleicht beginnt alles mit einer Frage.
Lass uns euer individuelles Schreibprojekt entwickeln.
Für eine Idee, eine Klasse oder einen Themenschwerpunkt, der Raum bekommen soll.